Feb 25- Mar1

 

1. Comment peux-tu faire flotter un objet? (How can you make an object float?)
2. Comment utilises-tu un thermomètre? (How do you use a thermometer?)
3. C’est quoi un Inukshuk? (What is an Inukshuk?)

Feb 14

Quels sont les 12 mois de l’année? (Name the 12 months of the year.)

Quels sont les 7 jours de la semaine? (Name the 7 days of the week.)

Est-ce que tous les liquides sont les mêmes? ( Are all liquids the same?)

Feb 8

1. Explique la célébration du Nouvel An Chinois. (Explain Chinese New Years.)
2. Combien de mois dans une année ?  (How many months in a year?)
3. Pourquoi Madame a-t-elle mis un s à la fin du mot élève ?  (Why did Madame put an s at the end of the word élève?)

Madame a les meilleurs élèves dans sa classe!

Feb 1

1. Explique la célébration Jour de la marmotte. (Explain Groundhog Day).
2. Quelle heure est-il? (What time is ?)
3. Écris bien la phrase suivante (write le following sentence correctly):

Je _____ (veux ou veut) manger une bonne collation !